Ključni izsledki
- Študentje bodo kmalu lahko obiskovali pouk v metaverzumu.
- To jesen bodo študenti na desetih univerzah prejeli slušalke za virtualno resničnost (VR) Meta Quest 2 za uporabo med šolanjem.
- Nekateri strokovnjaki pravijo, da ima izobraževanje o VR potencial za poslabšanje in zmanjšanje finančne neenakosti.
Naraščajoče število študentov bo kmalu lahko obiskovalo pouk v metaverzumu, prehod na VR pa bi lahko študentom hkrati pomagal in škodoval.
VictoryXR pomaga desetim šolam po Združenih državah to jesen uvesti popolne tečaje v virtualnih kampusih, zasnovanih kot replike njihovega fizičnega kampusa. Študenti bodo prejeli slušalke za virtualno resničnost (VR) Meta Quest 2 za uporabo med tečajem.
»Vpis na kampusu upada, spletni vpis pa narašča,« je v elektronskem intervjuju za Lifewire povedal izvršni direktor podjetja Victory XR Steve Grubbs. "Vendar ima Zoom veliko omejitev, zlasti ko morajo učenci za učenje uporabljati roke. Boljša rešitev je metaverza, kjer so študenti in profesorji zbrani v učilnici virtualne resničnosti in se lahko učijo, kot da bi bili v tradicionalni učilnici."
Šolstvo v Metaverse
Študentje bodo uporabljali slušalke za navidezno resničnost ali osebni računalnik za vstop v 'metakampus' z drugimi študenti in njihovimi profesorji. Tam se bodo vključili v izkušnje v razredu, kot je poglabljanje v človeško anatomijo in zgodovinske izlete skozi časovni stroj ali astronomijo na zvezdni ladji.
Grubbs je dejal, da bi z metaverzijo študenti iz katere koli soseske lahko imeli dostop do najboljših učiteljev na svetu v varnem okolju. Opozoril je na študijo univerze Morehouse College, ki kaže, da uporaba VR poveča angažiranost študentov, pa tudi njihovo uspešnost in zadovoljstvo.
Eden izzivov za šole je distribucija strojne opreme za navidezno resničnost, je dejal Grubbs. "Na srečo je cena slušalk Quest približno 1/3 cene iPhona in Meta jih je letos prodala približno 10 milijonov," je dodal. "Torej, to vprašanje se bo sčasoma rešilo samo od sebe. Drugi izziv je sprejemanje izobraževalnih institucij, ki se morda počasi spreminjajo. Vendar pričakujemo, da bodo tržne sile in preference študentov prej kot slej prisilile to spremembo."
Navidezni razkorak
Čeprav je virtualna resničnost morda priročna, ni še jasno, kako vključujoča bo. Todd Richmond, direktor Tech + Narrative Lab na Pardee RAND Graduate School in član IEEE, je za Lifewire po e-pošti povedal, da se metaverzum, kot je predvideno, usmerja k razmeroma premožnim študentom v razvitih državah.
"In digitalne izkušnje običajno odražajo njihove razvijalce, ki trenutno niso posebej raznolika populacija," je dodal Richmond. "Razlog več za delo v smeri bolj vključujočega izobraževalnega in tehnološkega dela."
Toda Nir Kshetri, profesor, ki študira VR na Univerzi Severne Karoline v Greensboru, je v e-poštnem sporočilu dejal, da bi lahko metaverzum pomagal razširiti izobraževalne priložnosti v državah v razvoju, saj lahko VR zagotovi poceni način za dostop do usposabljanja.
»Nekatera gospodarstva v razvoju so že sprejela pobude za uporabo metaverzuma za usposabljanje, izobraževanje in izmenjavo znanja, « je dodal Kshetri.
Nekatere vlade uporabljajo potencial metaverzuma tudi kot izobraževalno platformo za doseganje svojih političnih ciljev, je dejal Kshetri. Poudaril je, da najvišja šola za usposabljanje kadrov kitajske komunistične partije, Kitajska akademija za upravljanje, uporablja sistem metaverse za izboljšanje učinkovitosti svojih izkušenj pri oblikovanju stranke.
Marine Au Yeung, oblikovalka uporabniške izkušnje pri Artefactu, ki pomaga pri oblikovanju virtualnih prostorov za izobraževanje, je v e-pošti dejala, da morajo biti izobraževalna orodja VR bolj dostopna in široko sprejeta, "ne le privilegirani študenti, ampak tudi za študente z nizkimi dohodki, manjšine, nevrorazlične osebe in študente, ki živijo s posebnimi potrebami."
Leung je poudaril, da sta osebno ustrahovanje in spletno ustrahovanje že razširjeni problemi med učenci, zlasti v različnih učnih okoljih. "Izziv je zavedanje, da ne posnemamo podobnih neenakosti in nevarnih izkušenj ali struktur, ki danes obstajajo v učilnici," je dodal Leung.
Ena univerza, Champlain College, je že zgradila interaktivni virtualni kampus, ki je namenjen povezovanju študentov po celotnem kampusu. Tehnologija uporablja interaktivno video platformo za sodelovanje, da vključi študente z družbenimi znaki in vztrajnimi virtualnimi zbirališči.
Narine Hall, profesorica na kolidžu Champlain, je v intervjuju po elektronski pošti povedala, da je bil virtualni kampus med študenti zelo priljubljen. Toda, je rekla, ima šolanje v VR svoje meje.
»Ključnega pomena je, da zgradimo tehnologijo okoli resničnih stvari, ki se dogajajo v resničnem kampusu, da dopolnimo in razširimo izkušnje študentov pri učenju in druženju, « je dejal Hall. "Obstajajo osebni kulturni trenutki, ki jih statične škatle tradicionalnega zoom sestanka preprosto ne morejo upoštevati, zato bo metaverzalna izkušnja potrebovala več prilagodljivosti, interaktivnosti, delovanja in avtonomije."
Popravek 16.6.2022: Popravljeno črkovanje imena Marine Au Yeung v odstavku 12.
